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本报讯（记者 朱晨晖 通讯员 王慧祯）近日，在第二十六届全国学生数字素养提升实践活动中，市第四中学由王雷老师指导，苏子晨、董超两位学生组成的创客团队，在“优创未来”项目中脱颖而出，荣获最高奖顼——“创新之星”，成为本届赛事中全市唯一获此殊荣的学校。
“全国学生数字素养提升实践活动”的前身为“全国中小学电脑制作活动”，由教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）主办，是一项面向中小学有传统、有规模、有影响力的科技创新活动。该项活动不仅是检验全国中小学科创教育成果的重要平台，更是展现青少年科技创新能力的顶级舞台。
备赛期间，市四中师生三人全力以赴，精益求精，自主完成了参赛项目核心P C B电路板的设计与制作，展现出突出的创新精神和实践能力。在全国活动现场，市四中团队表现出色，获得现场专家评委的一致认可，荣获“创新之星”。
市第四中学高度重视科学教育及科创竞赛工作，持续加大硬件设施投入，配备了激光雕刻机、3D打印机等先进创客设备，为师生创新实践提供了有力保障。近年来，学校在科创教育领域成果显著，先后获评省人工智能创客教育试点校、省生成式人工智能试点校、省中小学科学教育实验校等。
在科创竞赛屡获佳绩的同时，学校积极推进科技创新教育的普及工作，着力培养学生创新精神和实践能力。目前，正在筹备面向全体学生开设人工智能通识课程。相关专用教室硬件设施已基本建成，教学资源建设取得重要进展配资经验官网，成功入选“清华大学人工智能通识教育教学试点单位”。
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